簡(jiǎn)介：這是新時(shí)代騎士與人工智能的正面交鋒。故事背景設(shè)定為迎來(lái)新時(shí)代的日本。引領(lǐng)人工智能潮流的公司——“飛電智能”，研發(fā)了一款A(yù)I機(jī)器人，并將其投入到實(shí)際運(yùn)用中。它們完美融入了職場(chǎng)，把新時(shí)代朝著電子化的方向推進(jìn)。但妄圖滅絕人類的恐怖分子“滅亡迅雷站”黑了機(jī)器人的系統(tǒng)使之暴走。在這樣的情況下，政府成立了專門(mén)針

簡(jiǎn)介：這是新時(shí)代騎士與人工智能的正面交鋒。故事背景設(shè)定為迎來(lái)新時(shí)代的日本。引領(lǐng)人工智能潮流的公司——“飛電智能”，研發(fā)了一款A(yù)I機(jī)器人，并將其投入到實(shí)際運(yùn)用中。它們完美融入了職場(chǎng)，把新時(shí)代朝著電子化的方向推進(jìn)。但妄圖滅絕人類的恐怖分子“滅亡迅雷站”黑了機(jī)器人的系統(tǒng)使之暴走。在這樣的情況下，政府成立了專門(mén)針

簡(jiǎn)介：本劇講述了理音是懷揣夢(mèng)想和希望，投身于教育現(xiàn)場(chǎng)的Z世代高中教師。但是，其殘酷程度超乎想象，在工作的第2年，每天都過(guò)著充滿壓力的生活，甚至想要辭職。擴(kuò)大解釋“自由”的學(xué)生們、對(duì)學(xué)校寄予過(guò)分期待的家長(zhǎng)和附近居民、把處理糾紛的責(zé)任推給年輕人的年長(zhǎng)教師… 理音把這些抱怨寫(xiě)在SNS上，向溫柔的男友傾訴，“老師